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TERMO DE PARCERIA

O Projeto Fábrica Animada é uma iniciativa da Fábrica do Futuro - Residência Criativa do Audiovisual, uma incubadora cultural sediada em Cataguases, atuante desde 2005. A Fábrica do Futuro faz parte de um Programa de Cultura e Desenvolvimento Local, que com uma ampla rede de cooperação pública e privada, atua na perspectiva de implantação de um “Pólo Audiovisual, Animação e Mídias Digitais” em Cataguases e região.
O Projeto Fábrica Animada é um programa de criação e produção de micro-narrativas em técnicas variadas do gênero Animação a partir do intercâmbio entre alunos e convidados de três instituições educativas: a Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG; a Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG, e da Faculdade Integradas Cataguases – FIC – com profissionais atuantes no mercado audiovisual.
Uma residência criativa desenvolvida ao longo do primeiro semestre de 2011, que envolverá animadores profissionais, estudantes e estreantes na criação de vídeos finalizados com duração variável entre trinta segundos e um minuto, que poderão, caso haja interesse dos participantes, tornar-se pré-projetos para posterior desenvolvimento de filmes, séries, jogos de animação ou outras peças de interesse.

1. Atribuições das Instituições Educativas
a) Selecionar entre seus alunos um grupo de sete pessoas com os seguintes interesses e aptidões:
• Seis criadores com interesse nas áreas de desenvolvimento de roteiro, storyboard, direção de arte, desenho de som, direção; dentre eles, um que tenha perfil e interesse em atuar como produtor de forma a planejar e agilizar as condições de realização das peças;
• Um sétimo integrante com função de tutor que tenha habilidades com o gênero animação e espírito de liderança para contribuir pontualmente com soluções do dia a dia da produção zelar pelo cronograma estabelecido e aceito, além de ser um interlocutor constante da coordenação executiva do projeto. O tutor receberá remuneração e poderá ser escolhido entre ex-alunos ou mesmo entre alunos já em fase final de curso;
• Os alunos serão voluntários ou poderão obter bolsa de acordo com normas específicas de cada instituição.
b) Implementar uma Base Local de Produção com infra-estrutura logística e técnica - uma sala dotada de computadores conectados à internet, com programas de animação e edição de som e imagem;
c) Zelar pelo cronograma previamente definido e aprovado por todas as partes; d) Assinar, por meio de seu representante constituído, o Termo de Compromisso que regula a propriedade e difusão dos produtos resultantes do Projeto Fábrica Animada.

2. Atribuições da Coordenação Geral do Projeto (Fábrica do Futuro)
a) Estabelecer e manter todas as relações institucionais entre as universidades e outras entidades envolvidas constituindo-se como o único interlocutor sobre quaisquer tratativas de caráter formal;
b) Convidar, convocar e estabelecer com os demais profissionais envolvidos, como produtor, orientadores criativos, palestrantes e outros os termos de sua contratação, remuneração e período de trabalho;
c) Promover e produzir os encontros presenciais, de abertura e finalização, entre os grupos das três instituições envolvidas a realizar-se em Cataguases, sendo responsável pelos custos de transporte, hospedagem e alimentação dos mesmos, bem como de organizar e agendar a participação de profissionais convidados para proferirem as palestras de abertura do projeto Fábrica Animada.
d) Desenvolver e disponibilizar o PRO.AR – Programa de Aprendizado em Rede, e todas as condições tecnológicas para a realização do processo de criação e produção em rede através do portal eletrônico da Fábrica do Futuro;
e) Propor e estabelecer com as instituições e todos os participantes um “Termo de Compromisso” que dê todas as garantias legais, morais e patrimoniais, relativas a todos os produtos gerados na residência e no processo de formação, bem como, suas diversas formas e canais de difusão e distribuição em âmbito nacional e internacional;
f) Nomear produtor que terá as funções de secretariar a coordenação geral e executiva, agendar reuniões, responsabilizar-se por pagamentos, solicitação de documentos, bem como apoiar os orientadores criativos por meio do levantamento e fornecimento de referências, informações ou materiais necessários ao andamento do projeto;
g) Constituir um Setor de Comunicação, responsável pela coleta, formatação e difusão de informações para divulgação, desenvolvimento de TI (Tecnologia da Informação) e ativação de rede com o objetivo de desenvolver e aperfeiçoar o PRO.AR (Programa de Aprendizado em Rede), estimular seu uso e avaliar seu desempenho ao longo do projeto;
h) Zelar pelo cronograma previamente definido e aprovado por todas as partes.

3. Atribuições da Coordenação Executiva
a) Desenvolver o percurso formativo e criativo com publicação na plataforma colaborativa PRO.AR (Programa de Aprendizado em Rede), contribuindo com textos e campos estruturais para organização do caminho de acesso às informações e postagem de um banco inicial de referências de conteúdo narrativo, formal e ensaístico, bem como modelos e planilhas para auxiliar na formatação e planos de trabalho;
b) Fornecer informações para o setor de comunicação da Fábrica do Futuro e revisá-las depois de formatadas para que sejam divulgadas no portal e nas redes sociais;
c) Selecionar e estabelecer os primeiros contatos com os convidados (orientadores criativos, consultores, tutores e palestrantes). Após estes contatos encaminhar a formalização do processo através da Fábrica do Futuro;
d) Planejar e acompanhar o trabalho dos orientadores criativos mantendo rotina de diálogos para conhecimento e troca de idéias sobre as diretrizes implementadas nos encontros presenciais e virtuais;
e) Zelar pelo cronograma previamente definido e aprovado por todas as partes.

4. Atribuições dos Orientadores Criativos
a) Oferecer orientação criativa em diálogo constante – segundo os termos e prazos do cronograma – com os três grupos envolvidos no projeto, por meio da postagem sistemática de comentários, referências, sugestões de narrativas e direção criativa para cada um dos projetos;
b) Participar de dois encontros presenciais mensais e, no mínimo, quatro a distância com a Coordenação Executiva;
c) Acompanharotrabalhodostutoresealunos;
d) Participar de palestras e seminários promovidos pela coordenação nas cidades de Cataguases e Belo Horizonte;
e) Zelar pelo cronograma previamente definido e aprovado por todas as partes;
f) Assinar o Termo de Compromisso que regula a propriedade e difusão dos produtos resultantes do Projeto Fábrica Animada.

5. Atribuições dos grupos de alunos e tutores
a) Empenhar-se na proposição, discussões e desenvolvimento das idéias nas fases de criação, roteirização, confecção de storyboards, produção e finalização das peças, postando os produtos de cada fase, dialogando via plataforma colaborativa PRO.AR (Programade Aprendizado em Rede) com os orientadores;
b) Postar referências narrativas, formais ou ensaísticas que possam ampliar o conhecimento de suas propostas e interesses artísticos;
c) Os alunos designados como produtores deverão fazer um Plano de Produção a partir de cada roteiro, relatando ao tutor quaisquer dificuldades para atingir suas metas em tempo hábil para sua solução;
d) Os tutores deverão estar a par do andamento de cada um dos projetos de sua base, estimular os alunos a cumprirem suas metas, informar os coordenadores do projeto sobre eventuais necessidades ou problemas, participar de reuniões com a coordenação;
Zelar pelo cronograma previamente definido e aprovado por todas as partes;
f) Assinar o Termo de Compromisso que regula a propriedade e difusão dos produtos resultantes do Projeto Fábrica Animada.

6. Do tema
O tema central a ser desenvolvido é - Vizinho – um exercício de observação do outro. O vizinho é aquele que mora nas redondezas, que vejo pela janela, aquela que ouço pelo som da tevê, da descarga, da conversa, do choro, do salto, do sexo. Observo vizinhos pela forma como andam na rua, pelas visitas que recebem, pela música que ouvem, pelos seus horários e hábitos os mais comuns e os mais extravagantes. Mas vizinhos também podem estar na outra ponta de uma conexão de internet, numa rede social, podendo, desta forma, morar em qualquer parte do planeta: vizinhos são outros terráqueos. E, ampliadas as proporções - afinal estamos aqui pra isso, que vizinhanças poderíamos imaginar galáxias afora?

7. Resultados Esperados
a) Desenvolvimento de metodologia e ferramentas tecnológicas pra criação e produção de vídeos de animação em rede;
b) Registro, sistematização e disseminação pública de todo o processo; Produção de, no mínimo, 20 vídeos de animação com duração entre 30 segundos e 1 minuto cada;
c) Criação de Interface que integre e articule os vídeos produzidos;
d) Produção de DVD com os trabalhos realizados para instituições culturais e educativas;
Mostra dos trabalhos e apresentação do processo em evento de encerramento.

8. Do Cronograma

* Março - Seleção de participantes das escolas: 14 a 18 de março

* Abril - Seminário inaugural em Cataguases : 8, 9, 10 de abril - Início da Residência Virtual: 21 de março 

* Junho - Finalização da residência – 31 de junho

* Julho - Seminário de encerramento em Cataguases e Mostra dos trabalhos – Festival de Inverno da UFMG – 22 de Julho